miércoles, 27 de agosto de 2008

Julio 28 del 2008

En la clase del día de hoy estuvimos repasando lo de la semana dos que fueron gráficos.

Qué es un gráfico?

En Excel, un gráfico es la manera de representar visualmente unos datos numéricos. Esa representación visual puede realizarse de muy diversas formas, pero el objetivo consiste siempre en que la persona que ve el gráfico pueda darse cuenta de una sola mirada de la información más importante contenida en los números de los que el gráfico procede. Si comparas una tabla de datos con un gráfico creado a partir de ella, podrás comprobar que esto es cierto: mirar el gráfico es una forma mucho más rápida de conocer la información más relevante contenida en unos datos.

Nota: Para trabajar con gráficos necesitamos entender claramente dos conceptos, serie de datos y punto de datos. Una serie de datos es un conjunto de uno o más valores numéricos relacionados entre sí.

En el ejemplo siguiente cada apartado de gastos representa una serie de datos, (sueldos, alquiler, publicidad....). A los datos que forman una serie de datos se les llama puntos de datos. Si una serie de datos consiste en seis cifras de gastos para los meses de Enero a Junio, la serie tendrá seis puntos de datos.
Crear un gráfico rápidamente Crear un gráfico en Excel es un procedimiento asombrosamente sencillo y rápido. En primer lugar selecciona los datos que quieras representar en el gráfico y luego pulsa la tecla F11. Tras un instante, Excel te muestra una hoja nueva que contiene un gráfico de columnas, el cual representa los datos que has seleccionado en la hoja. A este gráfico automático que crea Excel con sólo pulsar una tecla se le denomina gráfico básico












Las partes de un gráfico:

Los gráficos están compuestos de diversas partes, las cuales puedes modificar a tu gusto a partir del gráfico básico que crea Excel. Por tanto, para poder manipular gráficos es imprescindible conocer cuáles son esas partes. Las partes de un gráfico son:

a) El gráfico en sí es la representación visual de los datos de la hoja de cálculo. Además, hay distintos tipos de gráficos.

b) El título del gráfico es un texto que lo encabeza.

c) Una marca de datos es el objeto que se utiliza para representar los datos. Por ejemplo, en un gráfico de columnas, las marcas de datos son las columnas; es decir, hay una columna por cada número representado.

d) Las líneas de división son unas líneas horizontales y/o verticales que aparecen al fondo del gráfico y que sirven para apreciar con más facilidad los valores que alcanzan las marcas de datos.

e) El texto puede ser cualquier palabra o frase que aparezca en el gráfico. El texto asignado está unido a un objeto del gráfico, mientras que el texto no asignado es libre.

f) La leyenda es un cuadro en el que se identifican las marcas de datos (habitualmente, mediante colores).

g) Los ejes son unas líneas perpendiculares que marcan la referencia para el gráfico. Normalmente hay dos ejes (en los gráficos tridimensionales hay tres): el eje de abscisas, eje x o eje de categorías, y el eje de ordenadas, eje y o eje de valores. En el eje de abscisas se representan las distintas categorías de los datos. En el eje de ordenadas se representan los valores de los datos.

h) Las marcas de graduación aparecen en los ejes y sirven para determinar el valor del eje en cada punto del mismo.

i) El área de trazado es la zona del gráfico donde aparecen las marcas de datos y los ejes.

j) Las series de datos son los conjuntos de datos que se representan en un gráfico.

Cómo seleccionar el rango para crear el gráfico

El primer paso para crear un gráfico consiste en seleccionar los datos que se quieren representar. Además, no sólo hay que seleccionar datos numéricos sino también texto, ya que Excel sabe cómo poner ese texto en el gráfico. Excel considera que determinados datos del rango que selecciones van a representar determinados rótulos en el gráfico. De esto puedes deducir que la forma resultante del gráfico dependerá mucho de cómo selecciones los datos. Para que Excel muestre los datos tal y como tú desees, debes seleccionar el rango teniendo en cuenta lo siguiente:

a) Las celdas de la columna que esté a la izquierda de los datos que selecciones deberán contener texto. Esas celdas se convertirán en los rótulos del eje de categorías.

b) Las celdas de la fila superior del rango que selecciones también deberán contener texto. Esas celdas se convertirán en los rótulos de las series de datos en la leyenda del gráfico.

c) El resto de la selección deberán ser los datos numéricos,

NOTA: Debes tener en cuenta que no es necesario que el rango seleccionado sea contiguo. Puedes seleccionar rangos discontinuos, tal y como verás en el siguiente apartado. Crear un segundo gráfico Puedes crear tantos gráficos como quieras a partir de una sola hoja de cálculo. Para ello sólo tienes que seleccionar los nuevos datos (o los mismos que antes) que quieras representar y volver a pulsar F 11. Excel colocará cada gráfico que crees en una hoja de gráficos independiente. NOTA: Evidentemente, si no te gusta algún gráfico puedes eliminarlo: selecciona la hoja en la que esté (haciendo clic en su pestaña) y ejecuta el comando Edición, Eliminar hoja; en cuanto confirmes el borrado, Excel eliminará la hoja que contiene el gráfico.

La relación entre los datos y el gráfico Cuando se crea un gráfico, Excel vincula automáticamente los datos de la hoja de cálculo y el gráfico que se ha creado. Esto significa que si cambias los datos en la hoja de cálculo (ya sean valores o rótulos), esos cambios se reflejarán automáticamente en el gráfico: este también cambiará.

Incrustar un gráfico

Hasta ahora hemos trabajado con gráficos que aparecían en hojas de cálculo independientes. Pero puede ocurrir que en determinadas ocasiones quieras que el gráfico aparezca en la misma hoja de cálculo en la que estén los datos que lo originaron.

Excel permite que los gráficos aparezcan no solo en las hojas de gráficos, sino también en las hojas de cálculo, para lo cual es necesario incrustarlos.

Por tanto, Incrustar un gráfico no es más que crear un gráfico en la propia hoja de cálculo, en lugar de hacerlo en una hoja de gráficos independiente.
Para crear un gráfico incrustado debes pasar a la hoja de cálculo que contenga los datos que quieres representar en el gráfico y, a continuación seguir estos pasos:

Selecciona el rango de datos de la misma manera que has hecho hasta ahora. Ejecuta el comando Insertar > Gráfico. Entonces aparecerá el cuadro de diálogo Asistente para gráficos - paso 1 de 4.

Haz clic en Terminar para dar por buenas todas las opciones por omisión que ofrece el Asistente. El gráfico aparecerá incrustado en la hoja de cálculo. Cambiar el tamaño y la posición de un gráfico incrustado Es probable que cuando crees un gráfico incrustado, éste no aparezca ni con el tamaño ni en la posición idónea dentro de la hoja. Para cambiar el tamaño de un gráfico incrustado, en primer lugar debes seleccionarlo haciendo clic sobre él. Cuando el gráfico esté seleccionado, aparecerán los cuadros de selección a su alrededor. Apunta con el ratón a uno de los cuadros de selección, haz clic manteniendo pulsado el botón de] ratón y arrástralo para cambiar el tamaño del gráfico. Cuando estés satisfecho con el tamaño del gráfico, suelta el botón del ratón.
Cambiar la posición del gráfico en la hoja de cálculo sigue un procedimiento idéntico, sólo que, en lugar de arrastrar uno de los cuadros de selección del gráfico incrustado, debes arrastrar el propio gráfico. Para ello apunta al interior del gráfico, haz clic y arrastra el gráfico a su nueva posición. Por último suelta el botón del ratón. Imprimir el gráfico Imprimir un gráfico es similar a imprimir una hoja de cálculo. En primer lugar es conveniente que realices una presentación preliminar del gráfico para ver el aspecto que tendrá una vez impreso. En la pantalla de la Presentación preliminar puedes hacer clic en el botón Configurar para pasar al cuadro de diálogo Preparar página.
Ajusta la página y selecciona las opciones de impresión que desees y luego haz clic en Aceptar. Cuando estés de nuevo en la pantalla de la Presentación preliminar, puedes imprimir el gráfico como cualquier hoja de cálculo: haz clic en el botón Imprimir y luego en el botón Aceptar del cuadro de diálogo Imprimir.

domingo, 24 de agosto de 2008

JULIO-21 DEL 2008

En la clase del dia de hoy estuvimos haciendo un breve repaso de lo visto en la semana . la profesora nos hizo aclaración en:
formato de celdas: en Excel no se debe colocar ni puntos, ni signos. Es decir, números enteros como 30000, y en números decimales se colocan comas, por ejemplo: 30,96
total salarios: para realizar esta operación se coloca el total de salrio, lo dividimos por treinta y lo multiplicamos por los días trabajados.
12400000030=valor del dia×dias trabajados'>

DIAS TRABAJADOS : Días laborados por el empleado (numérico).
TOTAL SALARIO: Valor a devengar de acuerdo a los días laborados, se debe tener en cuenta mes comercial (30 días) (numérico), es decir el salario mensual lo dividimos entre 30 y lo multiplicamos por el numero de días laborados.
VALOR HORAS EXTRAS : Se debe calcular el valor de una hora (salario mensual/30/8), 30 días del mes para averiguar cuanto gana en un día, entre 8 para saber el valor de una hora. Al valor de la hora lo multiplicamos por el número de horas que laboró.
TOT DEVENGADO: Este campo es la suma de TOTAL SALARIO + VAL HORAS EXTRAS
DEDUCCIONES (SOBRE EL TOTAL DEVENGADO)
LIBRANZA : Descuento de nómina de los empleados . Los valores que aparecen en planilla, no corresponden a ningún tipo de calculo. (numérico).
SALUD: Corresponde a una deducción del 8% (numérico).
PENSIÓN: Corresponde a una deducción del 3.375% (numérico).
SINDICATO: Corresponde a una deducción del 2% (numérico)

También en la lcase del dia de hoy realizamos un taller el cual consistía:
1. Se tiene los siguientes datos de 15 aprendices:
Cedula del aprendiz, nombre, notas de seguimiento, definitiva de seguimiento, nota parcial 25%, nota final 25%, definitiva,
Calcular el valor de la nota de seguimiento, el parcial , final y definitiva.
2. En una tienda se tienen las siguientes frutas:
NOMBRE: VALOR UNITARIO:
Piña 1000
Mango 500
Naranja sencilla 700
Naranja grande 1000
Mora 1000
Manzanas 400
Peras 300

Calcular el incremento de un 7% para las naranjas, para las naranjas, para las manzanas de un 3%, para el mango de un 2% y el resto 3.5%
3. Generar los siguientes graficos:
· Un grafico de columnas con el nombre de los aprendices, done se refleja la definitivas d nota de seguimiento
· Grafico de barras con la cedula de los aprendices y la nota fina l y definitiva
· Grafico de barra con cedula de los aprendices y las notas definitivas de seguimiento, parcial y final.
Con este tercer punto estuvimos repasando los temas de la semana dos que fueron: graficos de barras.

jueves, 26 de junio de 2008

JUNIO 26 DEL 2008

En la clase del día de hoy estuvimos trabajando los materiales de la semana tres.
En este se estuvo mirando los materiales de estudio donde allí encontramos:

UTILIZAR NOMBRES: Un nombres una descripción que se asigna a un grupo de celdas como alternativa a su referencia de celda. Se utilizan nombres para que las formulas sean mas eficaces y flexibles. En este también podemos observar como un rango con nombre puede simplificar una formula.

Los nombres pueden tener un máximo de 255 caracteres y no puede contener espacios, Excel no distingue entre letras mayúsculas y minúsculas cuando se utilizan nombres.

USO DE LAS FUNCIONES SI Y BUSCARV: La función SI permite crear formulas que devuelven resultados distintos en condiciones diferentes. La función CONSULV se utiliza para crear formulas que eligen un valor devuelto de un rangote valores según un valor de entrada.

ALMACENAR DATOS DE NIVEL UNICO Y MULTIPLE: Una lista es un conjunto organizado de información relacionada. Las listas sulen estar organizadas en un formato de filas o columnas como una serie con rotulo de filas que contiene datos similares. Ejemplos habituales de listas son libretas de teléfonos, libretas de cheques y de agendas de teléfonos personales.

En Excel 2000, una lista debe contener al menos una columna, que representa una categoría de información. Cada columna esta identificada por un titulo llamado rotulo de columna. Los rótulos de columnas deben contener una configuración de fuente, tipo de datos alineación, formato, trama, borde o estilo de uso de mayúscula que sean diferentes a la configuración de los datos que contienen las filas que hay debajo de ellos. Así es como Excel los reconoce como rótulos de columnas y no como otro conjunto de datos.
Una fila de una lista recibe el nombre de conjunto de datos. Cada conjunto de datos contiene información de una o más columnas relacionadas. Por ejemplo, un conjunto de datos de una libreta de teléfonos contiene la información de nombres, dirección y número de teléfono de una persona

OPCION DE ORDENAR: Los tipos de orden ascendente y descendente permiten reorganizar una lista en orden alfabético, numérico alfabético inverso o numérico inverso para algunos tipos de datos, como meses, es posible que necesite utilizar un orden diferente. En estos casos, puede usar una de las ordenaciones personalizadas que proporciona Excel para reorganizar los datos en orden cronológico por día de la semana o mes.

FILTRAR UNA LISTA: Cuando de filtra una lista, solo se muestran los conjuntos de datos que cumplen varias condiciones de búsqueda llamadas criterios. La característica al autofiltro permite utilizar la lista para especificar estas condiciones de búsqueda.
Cuando utilicen el comando autofiltro aparecerán flechas de lista desplegablea la derecha de cada rotulo de columna en la lista. Al hacer clic en una flecha de lista desplegable se mostrara una lista de datos las entradas únicas de esa columna. Mediante la selección de una lista de las entradas, en criterio de filtro, de la lista desplegable, indicara a Excel lo que desea buscar.

FILTRAR CON CRITERIOS PERSONALIZADOS: Si crea un filtro de una columna con el comando Datos, filtro, autofiltro, puede seleccionar solo un criterio de filtro cada vez de las entradas únicas enumeradas en la lista desplegable autofiltro.

jueves, 19 de junio de 2008

JUNIO-19-2008

En el día de hoy estuvimos realizando una especie de sustentación de los talleres de las semanas uno y dos con el fin de mirar como es que estamos trabajando con los talleres de la plataforma blackboard ya que la profesora se encontraba un poco intrigada por que en las clases no se estaba preguntando mucho y mirar que dudas se podrían aclarar con esta sustentación.
En si el objetivo de la clase fue sustentar el aprendizaje adquirido con el trabajo de Excel.

JUNIO-12-2008

En el día de hoy no tuvimos clase ya que el aula de informática se encontraba deshabilitado y no era posible trabajar allí.

JUNIO-05-2008

En la clase del día de hoy se continúo con el proceso formativo de resolver los talleres propuestos en la plataforma blackboard que consistía más que todo en aprender a construir gráficos a partir de datos en Excel y conocer todas sus herramientas.

MAYO-29-2008

En el día de hoy se inicio con la solución del proceso de blackboard de la semana número 2 la cual tiene como finalidad que el aprendiz:
Crear e insertar diferentes tipos de gráficos en una hoja de cálculo a partir de datos de un libro (columnas, barras, líneas, circulares, etc.)
Entender y utilizar referencias relativas, mixtas y absolutas a algunas celdas.
Utilizar comentarios en las celdas
Identificar la importancia que tiene la protección de libros y la utilización de vistas personalizadas
Elaborar libros con varias hojas.
Fue interesante conocer todas las herramientas que tiene Excel ya que nos sirve para trabajar mas ordenadamente y crear tablas, gráficos. etc.

jueves, 22 de mayo de 2008

MAYO 22 DEL 2008

En la clase del día de hoy estuvimos aclarando dudas acerca de la plataforma blackboard con la profesora Beatriz, pero a la hora de resolverlas las preguntas fueron pocas, a causa de esto resolvimos que a medida que fuéramos trabajando en la plataforma ella nos iría solucionando inquietudes, además nos indico que cada clase deberíamos tener una secuencia de trabajo a la hora de trabajar en este la cual es:

1. guías de aprendizaje.
2. material de estudio.
3. ficha de evidencias.

Además nos dijo que debemos participar en los foros de discusión y nos dio una pequeña explicaron para resolver el taller de la semana uno, la cual consiste en realizar una nomina, en la cual debemos tener en cuenta:

1. Se debe generar una nómina que contenga los siguientes campos o columnas (Tenga en cuenta los formatos de celdas solicitados):
NOMBRE: Nombre y Apellidos del Empleado (texto)SALARIO MENSUAL: Valor a cancelar por mes (numérico)
DIAS TRABAJADOS: Días laborados por el empleado (numérico).TOTAL SALARIO: Valor a devengar de acuerdo a los días laborados, se debe tener en cuenta mes comercial (30 días) (numérico), es decir el salario mensual lo dividimos entre 30 y lo multiplicamos por el numero de días laborados.
VALOR HORAS EXTRAS: Se debe calcular el valor de una hora (salario mensual/30/8), 30 días del mes para averiguar cuanto gana en un día, entre 8 para saber el valor de una hora. Al valor de la hora lo multiplicamos por el número de horas que laboró.
TOT DEVENGADO: Este campo es la suma de TOTAL SALARIO + VAL HORAS EXTRAS
DEDUCCIONES (SOBRE EL TOTAL DEVENGADO)
LIBRANZA: Descuento de nómina de los empleados. Los valores que aparecen en planilla, no corresponden a ningún tipo de cálculo. (Numérico).SALUD: Corresponde a una deducción del 8% (numérico).
PENSIÓN: Corresponde a una deducción del 3.375% (numérico).
SINDICATO: Corresponde a una deducción del 2% (numérico)
TOT DEDUCIDO: En este campo se realiza la suma de todos los descuentos que se le realiza al trabajador por ejemplo: Libranza + Salud + Pensión + Sindicato.
Neto a Pagar: Es el salario neto a pagar y corresponde al TOT DEVENGADO, que es la suma de lo que le corresponde al empleado, menos TOT DEDUCIDO, que es la suma de todos los descuentos que se le realizan al empleado (numérico)
TOTALES DE NOMINA: Se debe totalizar las columnas utilizando la función autosuma.

La profesora nos dijo que en eltransurso de este fina de semana nos colocaria las actividades de la semana 2 y asi dimos por terminada la clase del dia de hoy.

jueves, 15 de mayo de 2008

http://tdmi.blogspot.com

MAYO - 15 - 2008

BITACORA:

En la clase del día de hoy no se encontró presente la profesora Beatriz, ya que se encontraba en el comité, pero nosotros sabíamos que teníamos que seguir trabajando en la plataforma de blackboard, realizando las actividades asignadas allí entre ellas tenemos: taller de l, evaluación de la semana 1, taller sobre los enlaces en la plataforma blacboard, evaluación de inducción a la plataforma y evaluación previa.

La profesora nos dejo como razón que en el transcurso de esta semana podíamos enviar las evidencias las personas que tuvieron algún inconveniente y la próxima clase estaremos aclarando las dudas o inquietudes de la plataforma blackboard.

jueves, 8 de mayo de 2008

MAYO 08 DEL 2008

En la clase del día de hoy estuvimos trabajando en el curso básico y avanzado de Excel en esta clase realicé la evaluación previa y la nomina.

Esta fue la evaluación realizada


Evaluación previa.

Fecha: mayo 08 de 2008
Nombre: Estefanía Duque Zapata.
Estudias: Actualmente desarrollo de mercados internacionales.
Fecha de nacimiento: 31 de diciembre de1990.
Ciudad de residencia: Marinilla - Antioquia.
País: Colombia.



1. ¿QUÈ ES LA HOJA DE CÁLCULO?

Para mi la hoja de calculo es un programa que nos permite trabajar datos numéricos que se encuentran en forma de tabla, allí se nos es fácil para realizar nominas ya se que se puede llevar un seguimiento ordenado y se nos facilita por sus operaciones matemáticas se pueden resolver en esta hoja.

2. ¿QUÈ IMPORTANCIA TIENE EXCEL PARA USTED?

Excel para mi es una herramienta de gran ayuda, porque en esta podemos ubicar datos de una forma organizada y se nos facilita para realizar cálculos. También podemos hacer comentario insertar imágenes resolver operaciones matemáticas, insertar gráficos entre otras.

3. ¿QUÈ ES UNA CELDA PARA USTED?

Para mi celda son los cruces entre las filas y las columnas esto lo defino como celda. En las celdas podemos tener dos tipos de información: datos y formulas.

4. ¿QUÈ ENTIENDE USTED POR TABLAS?

Para mi las tablas son la unión de filas y columnas allí almacenamos la información. Estas son muy practicas para hacer operaciones.

5. ¿QUÈ SON REGISTROS Y CAMPOS PARA USTED?

Los registros y campos para mi son los comentarios que se pueden ubicar en la hoja de cálculo, mirando que los registros son cada uno de los renglones de la hoja es decir lo que escribimos allí y lo que encontramos en las columnas los llamaría campos.

miércoles, 9 de abril de 2008

luisa

MODERADOR DE COMENTARIOS

¿Cómo puedo moderar los comentarios en mi blog?

La capacidad de moderación de comentarios a medida que se van añadiendo a su blog puede resultar muy útil en determinadas situaciones. Es posible que se mantengan conversaciones muy exaltadas en las que los ánimos se alteren o, tal vez, lo único que desea es detener el spam antes de que llegue a su página. Sean cuales sean sus motivos, la función de moderación de comentarios le permitirá ver todos los comentarios antes de que aparezcan en su blog, lo que le permitirá aceptarlos o rechazarlos según le interese.
Puede encontrar la opción de moderación de comentarios en la pestaña Opciones Comentarios, junto con todas las demás opciones de los comentarios. Se trata de una sencilla opción de sí/no, que tiene este diseño:
Al elegir "sí", se despliega un formulario de correo electrónico. Ello le permite moderar los comentarios a través del correo electrónico sin afectar la configuración habitual de notificación de comentarios. Es opcional, ya que siempre puede optar por moderar los comentarios desde la interfaz de Blogger.

BITACORA abril-03-2008

BITACORA SISTEMAS:
Abril-03-2008.


En la clase de hoy teníamos planeado trabajar con el blog pero como no había Internet
Empezamos a trabajar con Excel avanzado esto fue lo que aprendimos en el día de hoy:


TRABAJAR CON RANGOS


Excel permite un manejo fluido y sencillo de las celdas. Tanto a través de las columnas, las filas o manejando las celdas individualmente.
Pero Excel también tiene en los Rangos otra herramienta sumamente potente para el manejo de información. La principal característica de los rangos es que se les puede dar un nombre, a un conjunto de celdas o incluso a una sola celda, que seria un conjunto de solo una celda.


¿Y por que es tan importante el hecho de poder dar nombre a los rangos?. Bueno, un rango no es mas que un conjunto de celdas definido por sus celdas superior izquierda e inferior derecha, separadas por dos puntos.

Es fácil reconocer el rango situándolo mentalmente en la hoja de calculo. Pero si la hoja es muy grande ¿Podríamos recordar exactamente la posición de todos los conjuntos y subconjuntos de celdas? Es mas sencillo hacer referencia a Ventas, que Z51:AZ54. y a Compras que X32:Z37 Veamos un ejemplo, para asignar un nombre, el primer paso es seleccionar el rango. C4:E4. Una vez que esté marcado escribiremos el nombre que deseemos para el rango en la casilla del cuadro de nombres. Escribiremos Meses en la casilla y pulsaremos la tecla intro.


TRABAJAR CON FUNCIONES

Las anteriores fórmulas utilizan los operadores matemáticos normales, mientras que las funciones nos permiten utilizar una amplia variedad de parámetros. Las funciones son fórmulas predefinidas, que utilizan ciertos valores denominados argumentos.

Por ejemplo la función que nos permite realizar la suma de los números introducidos desde la casilla A1 a la C3 queda como =SUMA(A1:C3) donde:

Comenzamos la función con el signo igual "=" para indicar al programa que se trata de una función.
El nombre de la función que queremos realizar. La operación que deseamos realizar en este caso SUMA
El argumento que en este caso hace referencia al rango de celdas donde se encuentran los números a sumar.

En este curso en los primeros ejemplos estamos utilizando como argumentos de las fórmulas referencias de celdas. Pero en general los argumentos pueden ser números, texto, valores lógicos, matrices o referencias de celdas.

Las funciones adoptan la forma de = FUNCION(argumento1;argumento2;argumento3...), donde los argumentos se encuentran separados por punto y coma.

Por tanto para sumar los números introducidos en las celdas A1, A2, A3 y A4, tenemos varias posibilidades.

Utilizar la función SUMA y escribir todos los argumentos uno detrás de otro.

=SUMA(A1;A2;A3;A4)

Utilizamos la función SUMA pero ahora resumimos las celdas escribiendo la primera, dos puntos y la última

=SUMA(A1:A4)


Sumamos mediante el operador matemático suma u escribiendo todas las celdas

=A1+A2+A3+A4

INSERTAR FILAS Y RANGOS

Insertar filas en una hoja
Vamos a ver las diferentes formas de insertar filas, columnas, celdas y hojas para ampliar una hoja de cálculo o un libro de trabajo y utilizarlas de la forma más adecuada dependiendo de la operación a realizar.
En muchas ocasiones, después de crear una hoja de cálculo, nos daremos cuenta de que nos falta alguna fila en medio de los datos ya introducidos.Para añadir una fila, seguir los siguientes pasos:1 Selecciona la fila sobre la que quieres añadir otra, ya que las filas siempre se añaden por encima de la seleccionada.2 Selecciona el menú Insertar.3 Elige la opción Filas.Todas las filas por debajo de la nueva, bajarán una posición.En caso de no haber seleccionado ninguna fila, Excel2000 toma la fila donde estamos situados como fila seleccionada.Si quieres añadir varias filas, basta con seleccionar, en el primer paso, tantas filas como filas a añadir.Añadir filas a nuestra hoja de cálculo no hace que el número de filas varíe, seguirán habiendo 65536 filas, lo que pasa es que se eliminan las últimas, tantas como filas añadidas. Si intentas añadir filas y no te lo permite seguro que las últimas filas contienen algún dato.


Insertar columnas en una hoja
Excel2000 también nos permite añadir columnas, al igual que filas.
Para añadir una columna, seguir los siguientes pasos:1 Selecciona la columna delante de la cual quieres añadir otra, ya que las columnas siempre se añaden a la izquierda de la seleccionada.2 Selecciona el menú Insertar.3 Elige la opción Columnas.Todas las columnas por la derecha de la nueva se incrementarán una posición.
En caso de no haber seleccionado ninguna columna, Excel2000 toma la columna donde estamos situados como columna seleccionada.
Si quieres añadir varias columnas, basta con seleccionar tantas columnas, en el primer paso, como columnas a añadir.
Añadir columnas a nuestra hoja de cálculo no hace que el número de columnas varíe, seguirán habiendo 256 columnas, lo que pasa es que se eliminan las últimas, tantas como columnas añadidas. Si intentas añadir columnas y no te lo permite, seguro que las últimas columnas contienen algún dato.

Insertar celdas en una hoja
En ocasiones, lo que nos interesa añadir no son ni filas ni columnas enteras sino únicamente un conjunto de celdas dentro de la hoja de cálculo.
Para añadir varias celdas, seguir los siguientes pasos:1 Selecciona las celdas sobre las que quieres añadirlas.2 Selecciona el menú Insertar.3 Sitúate sobre el botón para ampliar el menú. Elige la opción Celdas...Esta opción no aparecerá si no tienes celdas seleccionadas.

Aparece el cuadro de diálogo de la derecha.5 Elige la opción deseada dependiendo de si las celdas seleccionadas queremos que se desplacen hacia la derecha o hacia abajo de la selección.Fíjate como desde aquí también te permite añadir filas o columnas enteras. 6 Haz clic sobre Aceptar.Al añadir celdas a nuestra hoja de cálculo, el número de celdas no varía ya que se eliminan las del final de la hoja

SUGERENCIA:
Que profundicemos mas en este tema.

jueves, 27 de marzo de 2008

DANIEL

Retomando blog

FECHA: Marzo-27-2008
DESRIPCION DE LA CLASE:

En la clase del dia de hoy estuvimos creando un nuevo blog para poder aclarar dudas que teniamos acerca del blog y el manejo de este.
Comenzamos entrando a la pagina www.blogger.com, despues creamos el nuevo blog colocandole como titulo: sistemas y nuestra nueva direccion del blog, por ultimo en la creacion de entrada colocamos la informacion para publicar